การใช้ ICT ในโรงเรียนอนุบาลลำปาง(เขลางค์รัคน์อนุสรณ์)

ICT มาจากคำว่า Information and Communication Technology หมายถึง เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ซึ่งจะเห็นได้ว่า มีความหมายกว้างขวางมากขึ้นกว่าเดิม ซึ่งเมื่อก่อนเรามักจะพูดถึง เฉพาะด้าน IT (Information and Technology หมายถึง เทคโนโลยีสารสนเทศ) แต่ปัจจุบันมีความหมายมากขึ้นกว่าเดิม ตั้งแต่มีการสื่อสารและเทคโนโลยี Internet ได้เข้ามีบทบาทต่อสังคมโลกทำให้โลกของเราแคบลง ในลักษณะสังคมโลกที่เรียกว่า Globalization และสามารถเชื่อมโยงติดต่อกันได้ ทุกสิ่งทุกอย่าง ทุกเวลา ทุกสถานที่ หรือทีเรียกว่า Anything / Anytime / Anywhere และโรงเรียนอนุบาลลำปาง (เขลางค์รัตน์อนุสรณ์) ได้เล็งเห็นประโยชน์ และความสำคัญของ ICT ดังกล่าว และได้เริ่มดำเนินการให้นักเรียนได้สัมผัสเทคโนโลยีที่ทันสมัยอย่างหลากหลายรูปแบบและพัฒนาหลักสูตรการเรียนรู้ทางด้านนี้มาอย่างต่อเนื่อง ตั้งแต่ ปี 2536 จนถึงปัจจุบัน โดยมีวัตถุประสงค์หลักคือ เพื่อให้นักเรียนได้มีโอกาส สัมผัส เรียนรู้ เข้าใจ และเข้าถึง สามารถนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้เป็นอย่างดี

จากวัตถุประสงค์ดังกล่าวทางโรงเรียนได้พยายามทุกวิถีทางที่จะพัฒนานักเรียนให้ได้เกิดการเรียนรู้ เลือกใช้สื่อเทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์ และสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้มาสร้างองค์ความรู้ในสาขาวิชาต่างๆ ที่ชอบและสนใจ ได้ด้วยตนเองอย่างมีความสุขตามกำลังสติปัญญาและความสามารถของแต่ละบุคคล โดยทางโรงเรียนได้จัดทำหลักสูตรพัฒนาความรู้ความสามารถของนักเรียนโดยมีการปรับปรุงให้สอดคล้องเหมาะสมตลอดเวลา ทำให้นักเรียนประสบผลสำเร็จจากการเรียนรู้และนำไปปฏิบัติได้ และเข้าแข่งขันทักษะทางด้าน ICT จนประสบผลสำเร็จในระดับจังหวัด ระดับเขต และประเทศ ทุกครั้งที่เข้าแข่งขัน ทำให้มีนักการศึกษา ครู-อาจารย์ในระดับต่าง ๆ ทั้งในและต่างประเทศมาศึกษาดูงานตลอด และมีหน่วยงานเอกชนและส่วนราชการต่างได้มาจัดทำรายการโทรทัศน์ และจัดทำงานวิจัยด้านการจัดกาเรียนการสอนของโรงเรียนเผยแพร่ อาทิเช่น

รายการ เช้าวันนี้ เผยแพร่ทางรายการโทรทัศน์ สถานีโทรทัศน์กองทัพบก ช่อง 5
รายการแวะเยี่ยมชมห้องเรียน IT
รายการ เวทีชาวบ้าน ตอน
อนุบาลลำปางสร้างความรู้คู่ ICT เผยแพร่ทางรายการ โทรทัศน์
สถานีโทรทัศน์แห่งประเทศไทย ช่อง 11
รายการเรียนอย่างไรไอที (IT)
สถานีโทรทัศน์เพื่อการศึกษา (ETV)
รายการท้าบันทึก
ออกอากาศทางสถานีโทรทัศน์สีช่อง 9 อ.ส.ม.ท.
รายการเด็กไทยวันนี้
ออกอากาศทางสถานีโทรทัศน์สี กองทัพบก ช่อง 7

ซึ่งกิจกรรมที่โรงเรียนได้ดำเนินการสามารถแยกได้ดังนี้

1. กิจกรรมในหลักสูตรการเรียนการสอนโรงเรียนได้จัดหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนด้วยแนวคิดการเรียนได้ความรู้อย่างมีความสุข สนุกสนาน และสามารถสร้างผลงานด้วยเทคโนโลยีที่ทันสมัยได้ด้วยตนเอง โดยแบ่งเป็น 2 ระดับ ดังนี้

1.1. ระดับก่อนปฐมวัย โรงเรียนได้จัดห้องเรียนคอมพิวเตอร์ Internetให้โอกาสนักเรียนทุกคนได้สัมผัสและใช้งานคอมพิวเตอร์ด้วยแนวคิดการเรียนรู้อย่างมีความสุขสนุกสนาน

1.2. ระดับประถมศึกษา ได้จัดกระบวนการเรียนการสอน ออกเป็นอีก 3 ช่วง คือ

1.2.1. เรียนรู้สนุกสนาน เป็นหลักสูตรสำหรับประถมศึกษาปีที่ 1-2 มุ่งเน้นให้นักเรียนมีทักษะพื้นฐานทางด้านสื่อเทคโนโลยีอย่างหลากหลาย และสามารถเรียนรู้สาระต่าง ๆ อย่างสนุกสนานด้วยสื่อ เทคโนโยลี เพื่อให้นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อวิชาเรียน เน้นกิจกรรม เกมการศึกษา และการค้นหาความรู้ต่าง ๆ ตามที่นักเรียนสนใจจาก Internet

1.2.2. เรียนรู้อย่างมีจุดหมาย เป็นหลักสูตรสำหรับประถมศึกษาปีที่ 3 – 4 ให้นักเรียนได้มีโอกาสทบทวนสิ่งที่เรียนรู้มาสรุปมาเป็นหลักการในการทำงานการใช้งาน Internet และศึกษาโปรแกรมใช้งานประยุกต์อย่างง่าย รวมทั้งให้นักเรียนได้เรียนรู้ และเขียนคำสั่ง ภาษาคอมพิวเตอร์เบื้องต้นได้ สามารถสร้างชิ้นงานอย่างง่ายได้ด้วย โปรแกรมและคำสั่งภาษาคอมพิวเตอร์พื้นฐานได้

1.2.3. เรียนรู้อย่างอย่างสร้างสรรค์ เป็นหลักสูตรสำหรับประถมศึกษาปีที่ 5 – 6 ที่เปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้ การทำงานและส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์ การสืบค้นข้อมูลจาก Internet การติดต่อสื่อสารด้วยInternet การใช้งานโปรแกรมที่สำคัญและจำเป็น ในชีวิตประจำวัน อย่างหลากหลาย สามารถความรู้มาสร้างเป็นผลงานและ นำเสนอผลงานของตนเองด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ได้ อาทิ เช่น โปรแกรม ประมวลผลคำ โปรแกรมตารางคำนวณ โปรแกรมนำเสนอ โปรแกรมสร้างเว็บเพจ โปรแกรมตกแต่งภาพ โปรแกรมสร้างรายการโทรทัศน์ โปรแกรมสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์

2. กิจกรรมเสริมหลักสูตรด้าน ICT ได้จัดกิจกรรมฝึกความรู้ความสามารถด้าน ICT ให้แก่นักเรียนที่สนใจ เพื่อเพิ่มพูนประสบการณ์ การทำงานเป็น มีนิสัยรักการทำงาน และความมั่นใจในการทำงาน โดยจัดกิจกรรมดังนี้

2.1. กิจกรรมซ่อมบำรุงคอมพิวเตอร์ ให้นักเรียนได้รู้จักอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ ส่วนประกอบคอมพิวเตอร์การบำรุงรักษาอย่างง่าย และการประกอบคอมพิวเตอร์

2.2. กิจกรรมหุ่นยนต์สร้างสรรค์ ให้นักเรียนสามารถใช้คำสั่ง และเขียนโปรแกรมบังคับหุ่นยนต์ให้ทำงานในลักษณะต่าง ๆ ได้ตามความต้องการของตนเอง ฝึกการทำงานเป็นหมู่คณะช่วยกันแก้ปัญหาและร่วมือกันในการทำงาน

2.3. กิจกรรมโทรทัศน์วงจรปิด เป็นการทำงานในฐานคณะทำงาน มีคณะกรรมการดำเนินการกิจกรรมโทรทัศน์วงจรปิดของโรงเรียน เป็นกิจกรรมที่นักเรียนต้องฝึกการทำงานในฐานะผู้จัดรายการโทรทัศน์เผยแพร่ข้อมูลข่าวสารความเคลื่อนในโรงเรียนด้านต่าง ๆ ออกอากาศทุกวันจันทร์ พุธ ศุกร์ โดยให้นักเรียนความคุมการออกอากาศ การผลิตรายการโทรทัศน์ และจัดกิจกรรมรายการต่าง ๆ ด้วยตนเอง

ทุกกิจกรรมดังกล่าวนักเรียนจะต้องสามารถถ่ายทอดความรู้และการทำงานให้กับนักเรียนรุ่นต่อ ๆไปได้